Illustrator實例教程（Illustrator 2020）（電子活頁微課版）（第2版）

本書全面、系統地介紹Illustrator 2020 的基本操作方法和矢量圖形繪制技巧，包括初識Illustrator 2020、圖形的繪制與編輯、路徑的繪制與編輯、圖形對象的組織、顏色填充與描邊、文本的編輯、圖表的編輯、圖層和蒙版的使用、使用混合與封套效果、效果的使用、綜合設計實訓等內容。

本書內容的講解以課堂案例為主線，通過對案例的操作，學生可以快速熟悉軟件功能。書中的軟件功能解析部分可以帶領學生深入學習軟件操作方法；課堂練習和課後習題可以拓展學生的設計思維，幫助學生提高操作技能；綜合設計實訓可以幫助學生瞭解商業項目的設計理念，順利達到實戰水平。

周建国 主要研究方向：应用软件在电脑艺术设计专业中的应用，平面设计、网页设计、动画设计方向。 Photoshop中文版基础培训教程 09397 人民邮电出版社 2001年 8万册 CorelDRAW中文版基础培训教程 09081 人民邮电出版社 2001年 8万册

第1 章　初識Illustrator 2020 1

1.1　軟件的安裝與卸載　2

1.1.1　安裝　2

1.1.2　卸載　2

1.2　Illustrator 2020 的工作界面　2

1.2.1　菜單欄及命令　3

1.2.2　工具箱　3

1.2.3　工具屬性欄　5

1.2.4　控制面板　5

1.2.5　狀態欄　6

1.3　矢量圖和位圖　7

1.4　文件的基礎操作　7

1.4.1　新建文件　7

1.4.2　打開文件　9

1.4.3　保存文件　9

1.4.4　關閉文件　9

1.5　圖形的顯示效果　10

1.5.1　選擇視圖模式　10

1.5.2　按照適合窗口大小顯示　10

1.5.3　顯示圖形的實際大小　11

1.5.4　放大顯示　11

1.5.5　縮小顯示　12

1.5.6　全屏顯示　13

1.5.7　窗口顯示　14

1.5.8　放大觀察圖形　14

1.6　標尺、參考線和網格的使用　15

1.6.1　標尺　15

1.6.2　參考線　16

1.6.3　網格　16

第2　章 圖形的繪制與編輯　18

2.1　繪制線段和網格　19

2.1.1　繪制直線段　19

2.1.2　繪制弧線段　20

2.1.3　繪制螺旋線　20

2.1.4　繪制矩形網格　21

2.1.5　繪制極坐標網格　22

2.2　繪制基本圖形　23

2.2.1　課堂案例—繪制獎杯圖標　23

2.2.2　繪制矩形和圓角矩形　27

2.2.3　繪制橢圓形和圓形　29

2.2.4　繪制多邊形　31

2.2.5　繪制星形　33

2.2.6　繪制光暈形　33

2.3　手繪圖形　35

2.3.1　課堂案例—繪制麥田插畫　35

2.3.2　使用Shaper 工具　39

2.3.3　使用鉛筆工具　40

2.3.4　使用平滑工具　41

2.3.5　使用路徑橡皮擦工具　42

2.3.6　使用連接工具　42

2.3.7　使用畫筆工具　42

2.3.8　使用“畫筆”控制面板　43

2.3.9　使用畫筆庫　47

2.4　對象的編輯　47

2.4.1　課堂案例—繪制祁州漏蘆花卉插圖　47

2.4.2　對象的選取　51

2.4.3　對象的縮放、移動和鏡像　540

2.4.4　對象的旋轉和傾斜變形　57

2.4.5　對象的扭曲變形　59

2.4.6　復制和刪除對象　62

2.4.7　撤銷和恢復對對象的操作　63

2.4.8　對象的剪切　64

2.4.9　使用“路徑查找器”控制面板編輯對象　64

課堂練習—繪制校車插圖　66

課後習題—繪制動物掛牌　66

第3　章 路徑的繪制與編輯　67

3.1　認識路徑和錨點　68

3.1.1　路徑　68

3.1.2　錨點　68

3.2　使用鋼筆工具　69

3.2.1　課堂案例—繪制網頁Banner卡通文具　69

3.2.2　繪制直線路徑　74

3.2.3　繪制曲線路徑　74

3.2.4　繪制復合路徑　74

3.3　編輯路徑　76

3.3.1　添加、刪除、轉換錨點　76

3.3.2　使用剪刀、美工刀工具　76

3.4　使用路徑命令　77

3.4.1　課堂案例—繪制播放圖標　77

3.4.2　使用“連接”命令　80

3.4.3　使用“平均”命令　81

3.4.4　使用“輪廓化描邊”命令　81

3.4.5　使用“偏移路徑”命令　82

3.4.6　使用“反轉路徑方向”命令　82

3.4.7　使用“簡化”命令　82

3.4.8　使用“添加錨點”命令　83

3.4.9　使用“分割下方對象”命令　83

3.4.10　使用“分割為網格”命令　84

3.4.11　使用“清理”命令　84

課堂練習—繪制可口雪糕插圖　85

課後習題—繪制標靶圖標　85

第4　章 圖形對象的組織　86

4.1　對象的對齊和分佈　87

4.1.1　課堂案例—製作美食宣傳海報　87

4.1.2　對齊對象　91

4.1.3　分佈對象　93

4.1.4　用網格對齊對象　95

4.1.5　用輔助線對齊對象　96

4.2　對象和圖層的順序　96

4.2.1　對象的順序　96

4.2.2　使用圖層控制對象　98

4.3　編組　100

4.3.1　課堂案例—製作文化傳媒運營海報　100

4.3.2　編組　103

4.4　控制對象　104

4.4.1　鎖定和解鎖對象　104

4.4.2　隱藏和顯示對象　105

課堂練習—製作家居畫冊內頁　106

課後習題—製作鋼琴演奏海報　107

第5　章 顏色填充與描邊　108

5.1　顏色模式　109

5.1.1　RGB 模式　109

5.1.2　CMYK 模式　109

5.1.3　灰度模式　109

5.2　顏色填充　109

5.2.1　填充工具　110

5.2.2　“顏色”控制面板　110

5.2.3　“色板”控制面板　110

5.3　漸變填充　111

5.3.1　課堂案例—繪制風景插畫　112

5.3.2　創建漸變填充　114

5.3.3　“漸變”控制面板　115

5.3.4　漸變填充的樣式　116

5.3.5　使用漸變庫　118

5.4　圖案填充　119

5.4.1　使用圖案填充　119

5.4.2　創建圖案填充　119

5.4.3　使用圖案庫　121

5.5　漸變網格填充　121

5.5.1　建立漸變網格　121

5.5.2　編輯漸變網格　122

5.6　編輯描邊　123

5.6.1　使用“描邊”控制面板　123

5.6.2　設置描邊的粗細　124

5.6.3　設置描邊的填充　124

5.6.4　編輯描邊的樣式　125

5.7　使用符號　127

5.7.1　課堂案例—繪制科技航天插畫　128

5.7.2　“符號”控制面板　132

5.7.3　創建和應用符號　132

5.7.4　使用符號工具　133

課堂練習—製作金融理財App彈窗　135

課後習題—製作化妝品Banner　136

第6　章 文本的編輯　137

6.1　創建文本　138

6.1.1　文本工具的使用　138

6.1.2　區域文本工具的使用　140

6.1.3　路徑文本工具的使用　140

6.2　編輯文本　141

6.2.1　課堂案例—製作電商廣告　141

6.2.2　編輯文本塊　145

6.2.3　編輯文字　146

6.2.4　創建文本輪廓　147

6.3　設置字符格式　147

6.3.1　課堂案例—製作陶藝展覽海報　148

6.3.2　設置字體和字號　152

6.3.3　設置行距　154

6.3.4　水平或垂直縮放　154

6.3.5　調整字距　154

6.3.6　基線偏移　155

6.3.7　文本的顏色和變換　156

6.4　設置段落格式　157

6.4.1　文本對齊　157

6.4.2　段落縮進　158

6.5　分欄和鏈接文本　159

6.5.1　創建文本分欄　159

6.5.2　鏈接文本塊　160

6.6　圖文混排　160

課堂練習—製作快樂家園標志　161

課後習題—製作夏裝促銷海報　161

第7　章 圖表的編輯　162

7.1　創建圖表　163

7.1.1　課堂案例—製作餐飲行業收入規模圖表　163

7.1.2　圖表工具　167

7.1.3　柱形圖　167

7.1.4　其他圖表效果　168

7.2　設置圖表　170

7.2.1　設置“圖表數據”對話框　170

7.2.2　設置“圖表類型”對話框　170

7.3　自定義圖表　172

7.3.1　課堂案例—製作新漢服消費統計圖表　172

7.3.2　自定義圖表圖案　178

7.3.3　應用圖表圖案　178

課堂練習—製作微度假旅游年齡分佈圖表　179

課後習題—製作獲得運動指導方式圖表　180

第8　章 圖層和蒙版的使用　181

8.1　圖層的使用　182

8.1.1　瞭解圖層的含義　182

8.1.2　認識“圖層”控制面板　183

8.1.3　編輯圖層　183

8.1.4　使用圖層　186

8.2　圖形蒙版　188

8.2.1　課堂案例—製作果蔬線下海報　189

8.2.2　製作圖形蒙版　192

8.2.3　編輯圖形蒙版　193

8.3　文本蒙版　194

8.3.1　製作文本蒙版　194

8.3.2　編輯文本蒙版　195

8.4　“透明度”控制面板　195

8.4.1　課堂案例—製作自駕游海報　195

8.4.2　認識“透明度”控制面板　197

8.4.3　“透明度”控制面板中的混合模式　199

課堂練習—製作時尚雜志封面　200

課後習題—製作禮券　201

第9　章 使用混合與封套效果　202

9.1　混合效果的使用　203

9.1.1　課堂案例—製作藝術設計展海報　203

9.1.2　創建混合對象　205

9.1.3　混合的形狀　208

9.1.4　編輯混合路徑　209

9.1.5　操作混合對象　210

9.2　封套效果的使用　210

9.2.1　課堂案例—製作音樂節海報　210

9.2.2　創建封套　215

9.2.3　編輯封套　216

9.2.4　設置封套屬性　217

課堂練習—製作火焰貼紙　218

課後習題—製作促銷海報　218

第10　章 效果的使用　219

10.1　效果簡介　220

10.2　重復應用效果命令　220

10.3　Illustrator 效果　221

10.3.1　課堂案例—製作矛盾空間效果Logo　221

10.3.2　“3D”效果組　224

10.3.3　“SVG 濾鏡”效果組　225

10.3.4　“變形”效果組　225

10.3.5　“扭曲和變換”效果組　226

10.3.6　“柵格化”效果　226

10.3.7　“裁剪標記”效果　226

10.3.8　“路徑”效果組　226

10.3.9　“路徑查找器”效果組　227

10.3.10　“轉換為形狀”效果組　227

10.3.11　“風格化”效果組　227

10.4　Photoshop 效果　229

10.4.1　課堂案例—製作國畫展覽海報　229

10.4.2　“像素化”效果組　231

10.4.3　“扭曲”效果組　231

10.4.4　“模糊”效果組　232

10.4.5　“畫筆描邊”效果組　232

10.4.6　“素描”效果組　233

10.4.7　“紋理”效果組　233

10.4.8　“藝術效果”效果組　234

10.4.9　“視頻”效果組　234

10.4.10　“風格化”效果組　235

10.5　使用樣式　235

10.5.1　“圖形樣式”控制面板　235

10.5.2　使用樣式　236

10.6　“外觀”控制面板　236

課堂練習—製作兒童鞋詳情頁主圖　237

課後習題—製作餐飲食品招貼　238

第11　章 綜合設計實訓　239

11.1　宣傳單設計—製作家居產品宣傳單三折頁　240

11.1.1　【項目背景及要求】　240

11.1.2　【項目創意及製作】　240

11.2　海報設計—製作閱讀平臺推廣海報　241

11.2.1　【項目背景及要求】　241

11.2.2　【項目創意及製作】　241

11.3　包裝設計—製作蘇打餅乾包裝　241

11.3.1　【項目背景及要求】　241

11.3.2　【項目創意及製作】　242

11.4　Banner 設計—製作洗衣機

網頁Banner　廣告　242

11.4.1　【項目背景及要求】　242

11.4.2　【項目創意及製作】　243

11.5　引導頁設計—製作餐飲類App引導頁　243

11.5.1　【項目背景及要求】　243

11.5.2　【項目創意及製作】　244

11.6　課堂練習1—設計家居畫冊封面　244

11.6.1　【項目背景及要求】　244

11.6.2　【項目創意及製作】　244

11.7　課堂練習2—設計餐飲類App引導頁　245

11.7.1　【項目背景及要求】　245

11.7.2　【項目創意及製作】　245

11.8　課後習題1—設計食品宣傳單　246

11.8.1　【項目背景及要求】　246

11.8.2　【項目創意及製作】　246

11.9　課後習題2—設計手機海報　246

11.9.1　【項目背景及要求】　246

11.9.2　【項目創意及製作】　247