5G引爆教育革命：行業趨勢+商業模式+案例分析+應對策略

李樹平

教授，碩士生導師，國家資深教育專家，一直致力於計算機教育應用、
人工智能+教育、在線教育、5G跨領域融合等方面的研究，並對創新教育、
人工智能教育等有著豐富的教學經驗與獨到的見解。

劉陶唐

博士，教育專家，人工智能教育跨領域研究者。

目錄
第1篇智能教育：時代的召喚，未來的趨勢
第1章初識智能教育/ 002
1．1智能教育發展歷程/ 003
1．2政策引導智能教育的發展/ 014

第2章5G引爆人工智能+教育/ 018
2．1 5G賦能人工智能/ 019
2．2 5G支持下智能教育的突破/ 025
2．3 5G顛覆傳統教育模式/ 032
2．4 5G帶給教育市場的三個機遇/ 039

第3章5G下的智能教育已成趨勢/ 046
3．1三大電信運營商推進5G與教育的結合/ 047
3．2科技公司不斷深化5G教育佈局/ 050

第2篇智能教育創新教學場景與校園管理
第4章智能教育創新教學場景/ 058
4．1智能教育催生教育學習新模式/ 059
4．2教育機構紛紛變革教學模式/ 068

第5章智能教育系統打造智慧校園/ 077
5．1智慧校園：變革課堂管理與校園管理/ 078
5．2智慧校園的技術根基/ 086
5．3智慧校園案例/ 097

第3篇智能教育場景落地與智能應對
第6章智能教育與早教機器人/ 108
6．1早教機器人發展態勢/ 109
6．2早教機器人如何打造學習能力/ 119
6．3早教機器人案例/ 124

第7章智能教育促進K12教育創新/ 136
7．1人工智能K12教育/ 137
7．2 K12教育機器人讓學生愛上學習/ 143
7．3 K12教育機器人案例/ 151

第8章智能教育助推素質教育發展/ 157
8．1素質教育的強化/ 158
8．2教育機構推動素質教育的發展/ 166

第9章智能教育發展的機遇和挑戰/ 174
9．1智能教育的優勢/ 175
9．2智能教育發展的機遇/ 179
9．3智能教育發展中的挑戰/ 188

第10章智能應對智能教育時代/ 192
10．1智能教育時代，教師角色轉變/ 193
10．2智能教育時代，教師如何幫助學生學習/ 199
10．3教育機構如何“乘風而飛” / 205
附錄
附錄A 《新一代人工智能發展規劃》（部分） / 216
附錄B 《高等學校人工智能創新行動計劃》（部分） / 219
附錄C教育信息化2．0行動計劃（部分） / 226