LabVIEW 數據採集

唐贛

教育部高等學校青年骨干教師，主要從事機電系統信息集成方面的研究與應用工作，
曾榮獲NI院校教學與研究成就獎（2011年）、院校教育與創新應用獎（2015年）。

目錄
第1章 LabVIEW概述
1．1 什麼是LabVIEW
1．2 如何獲得LabVIEW
1．3 安裝、啟動LabVIEW
1．4 什麼是NI MAX
1．5 LabVIEW系統分類及其工具網絡
1．6 如何用LabVIEW解決實際問題

第2章 LabVIEW編程環境
2．1 初識LabVIEW
2．1．1 首次運行LabVIEW
2．1．2 範例查找器
2．1．3 新建一個VI
2．1．4 ni． com全站搜索
2．1．5 前面板概覽
2．1．6 程序框圖概覽
2．1．7 “工具”選板
2．1．8 工具欄
2．1．9 菜單欄
2．1．10 快捷方式
2．1．11 “導航”窗口
2．1．12 使用LabVIEW項目方式開發
2．1．13 “即時幫助”窗口
2．2 編程準備知識
2．2．1 配置前面板及對象
2．2．2 程序框圖的連線
2．2．3 接線端的顯示方式
2．2．4 程序框圖節點
2．2．5 使用“函數”選板
2．2．6 使用函數

第3章 LabVIEW數據處理基礎
3．1 數據操作
3．1．1 數據類型
3．1．2 數值型數據
3．1．3 布爾型數據
3．1．4 字符串型數據
3．1．5 數據常量
3．2 數組與簇
3．2．1 數組
3．2．2 簇
3．3 編程結構
3．3．1 在程序框圖中使用結構
3．3．2 For循環與While循環
3．3．3 執行部分代碼的程序結構（條件、順序、禁用）
3．3．4 事​​件結構
3．3．5 局部變量、全局變量
3．4 圖形與圖表
3．4．1 圖形和圖表的類型
3．4．2 波形圖和波形圖表
3．4．3 自定義圖形和圖表
3．4．4 平滑線條、曲線
3．4．5 標尺圖例
3．4．6 動態格式化圖形

第4章 LabVIEW數據處理進階
4．1 函數的多態性
4．2 比較函數
4．2．1 比較數值
4．2．2 比較字符串
4．2．3 比較布爾值
4．2．4 比較數組和簇
4．3 公式與方程
4．4 文件I/O
4．4．1 文件I/O基本流程
4．4．2 判定要使用的文件格式
4．4．3 文件路徑
4．4．4 二進製文件
4．4．5 配置文件
4．4．6 數據記錄文件
4．4．7 記錄前面板數據
4．4．8 LabVIEW的測量文件
4．4．9 電子表格文件
4．4．10 TDM/TDMS文件
4．4．11 文本文件
4．4．12 波形
4．5 處理變體數據

第5章 LabVIEW程序設計
5．1 程序框圖的數據流
5．2 程序框圖設計提示
5．2．1 程序框圖設計規範
5．2．2 整理程序框圖
5．2．3 復用程序框圖代碼
5．3 Express VI
5．4 屬性節點
5．4．1 創建屬性節點
5．4．2 屬性節點使用注意事項
5．5 自定義控件
5．6 創建VI和子VI
5．6．1 範例、VI模板、項目模板
5．6．2 創建模塊化代碼（子VI）
5．6．3 使用圖標
5．6．4 保存VI
5．6．5 自定義VI
5．7 運行和調試VI
5．7．1 運行VI
5．7．2 調試技巧
5．8 使用項目和終端
5．8．1 在LabVIEW中管理項目
5．8．2 管理LabVIEW項目的依賴關係
5．8．3 解決項目衝突
5．9 使用進階程序結構
5．9．1 使用狀態機編程
5．9．2 同步數據傳輸編程

第6章 NI數據採集基礎
6．1 基於計算機的數據採集系統
6．2 測量信號的類型
6．3 測量模擬信號
6．3．1 連接模擬輸入信號
6．3．2 模擬信號測量系統的類型和信號源
6．3．3 連接模擬輸出信號
6．3．4 採樣相關注意事項
6．4 數字信號測量
6．5 信號調理
6．6 數據採集設備（卡）分類
6．7 NI MAX與DAQmx
6．7．1 NI DAQ設備的使用基本流程
6．7．2 DAQmx
6．7．3 使用NI MAX的測試面板
6．8 DAQmx數據採集
6．8．1 創建典型的DAQ應用程序
6．8．2 使用DAQ助手
6．8．3 配置“DAQ助手”對話框
6．8．4 DAQmx數據採集功能VI

第7章 直流電動機的轉速數據採集
7．1 使用槽型光耦測量直流電動機轉速
7．1．1 實踐要求
7．1．2 傳感器簡介
7．1．3 測量原理
7．1．4 材料準備
7．1．5 元器件概覽
7．1．6 動手實踐
7．1．7 TLA-004套件測量訓練
7．2 使用霍爾IC測量直流電動機轉速
7．2．1 實踐要求
7．2．2 傳感器簡介
7．2．3 測量原理
7．2．4 材料準備
7．2．5 元器件概覽
7．2．6 動手實踐
7．2．7 TLA-004套件測量訓練

第8章 溫度傳感器測量任務
8．1 使用集成溫度傳感器測量溫度
8．1．1 實踐要求
8．1．2 傳感器簡介
8．1．3 測溫原理
8．1．4 基本電路
8．1．5 測量程序編寫思路
8．1．6 材料準備
8．1．7 元器件概覽
8．1．8 麵包板動手實踐
8．1．9 TLA-004套件測量訓練
8．2 使用熱電偶測量溫度
8．2．1 實踐要求
8．2．2 傳感器簡介
8．2．3 測溫原理
8．2．4 基本電路
8．2．5 材料準備
8．2．6 元器件概覽
8．2．7 動手實踐
8．2．8 TLA-004套件測量訓練
8．3 使用NTC熱敏電阻溫度傳感器測量溫度
8．3．1 實踐要求
8．3．2 傳感器簡介
8．3．3 測溫原理
8．3．4 基本電路
8．3．5 材料準備
8．3．6 元器件概覽
8．3．7 動手實踐
8．3．8 TLA-004套件測量訓練
8．4 使用鉑電阻溫度傳感器測量溫度
8．4．1 實踐要求
8．4．2 傳感器簡介
8．4．3 測溫原理
8．4．4 基本電路
8．4．5 材料準備
8．4．6 元器件概覽
8．4．7 動手實踐
8．4．8 TLA-004套件測量訓練

第9章 液體特徵參數測量任務
9．1 使用光電式液位傳感器進行液位測量
9．1．1 實踐要求
9．1．2 傳感器簡介
9．1．3 測量原理
9．1．4 基本電路
9．1．5 材料準備
9．1．6 元器件概覽
9．1．7 動手實踐
9．1．8 TLA-004套件測量訓練
9．2 使用光電式液體濁度傳感器測量液體濁度
9．2．1 實踐要求
9．2．2 傳感器簡介
9．2．3 測量原理
9．2．4 基本電路
9．2．5 材料準備
9．2．6 元器件概覽
9．2．7 動手實踐
9．2．8 TLA-004套件測量訓練
9．3 使用pH計傳感器測量溶液pH值
9．3．1 實踐要求
9．3．2 傳感器簡介
9．3．3 測量原理
9．3．4 基本電路
9．3．5 材料準備
9．3．6 元器件概覽
9．3．7 動手實踐
9．3．8 TLA-004套件測量訓練
9．4 使用超聲波傳感器測量液面高度（距離）
9．4．1 實踐要求
9．4．2 傳感器簡介
9．4．3 測量原理
9．4．4 基本電路
9．4．5 材料準備
9．4．6 元器件概覽
9．4．7 動手實踐
9．4．8 TLA-004套件測量訓練

第10章 安防用途相關傳感器測量任務
10．1 使用熱釋電紅外線傳感器測量入侵狀態
10．1．1 實踐要求
10．1．2 傳感器簡介
10．1．3 測量原理
10．1．4 基本電路
10．1．5 材料準備
10．1．6 元器件概覽
10．1．7 動手實踐
10．1．8 TLA-004套件測量訓練
10．2 使用濕敏傳感器測量環境濕度
10．2．1 實踐要求
10．2．2 傳感器簡介
10．2．3 測量原理
10．2．4 基本電路
10．2．5 材料準備
10．2．6 元器件概覽
10．2．7 動手實踐
10．2．8 TLA-004套件測量訓練
10．3 使用駐極體傳聲器採集、測量語音信號
10．3．1 實踐要求
10．3．2 傳感器簡介
10．3．3 測量原理
10．3．4 基本電路
10．3．5 材料準備
10．3．6 元器件概覽
10．3．7 動手實踐
10．3．8 TLA-004套件測量訓練
10．4 使用氣敏傳感器測量環境酒精洩漏
10．4．1 實踐要求
10．4．2 傳感器簡介
10．4．3 測量原理
10．4．4 基本電路
10．4．5 材料準備
10．4．6 元器件概覽
10．4．7 動手實踐
10．4．8 TLA-004套件測量訓練

第11章 加速度傳感器測量任務
11．1 使用壓電式加速度傳感器測量振動信號
11．1．1 實踐要求
11．1．2 傳感器簡介
11．1．3 測量原理
11．1．4 基本電路
11．1．5 材料準備
11．1．6 元器件概覽
11．1．7 動手實踐
11．1．8 TLA-004套件測量訓練
11．2 使用MEMS 3軸加速度傳感器測量傾角
11．2．1 實踐要求
11．2．2 傳感器簡介
11．2．3 測量原理
11．2．4 基本電路
11．2．5 材料準備
11．2．6 元器件概覽
11．2．7 動手實踐
11．2．8 TLA-004套件測量訓練
參考文獻