國家考試作文 ─ 得分技巧及寫作要領 隨書附贈:歷屆國家考試公文試題分類(90年-108年)、歷屆國家考試作文試題分類(82年-87年)的QR CODE。 (第七版)

李智平

  • 出版商: 五南
  • 出版日期: 2020-09-09
  • 定價: $580
  • 售價: 9.5$551
  • 貴賓價: 9.0$522
  • 語言: 繁體中文
  • 頁數: 528
  • ISBN: 9865220792
  • ISBN-13: 9789865220792
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商品描述

本書不同於坊間的作文參考書,而是針對學習者最欠缺的寫作方法與寫作材料,做為重點訴求,將經典中的文史知識作系統而深入的介紹,之後才教導如何運用這些文史資料作出一篇有結構、有系統、又有內涵的好文章。──東吳大學中文系羅麗容教授

不特寫字宜摹仿古人間架,即作文亦宜摹仿古人間架。──曾國藩
學習,從摹仿開始,但不是抄襲。

隨書附贈:
歷屆國家考試公文試題分類(90年-108年)
歷屆國家考試作文試題分類(82年-87年)

寫作真的難嗎?不諱言說:「難」。難在缺乏概念,沒有準備。本書藉由「國家考試的作文」提出寫作概念、提供準備材料的方法,化簡御繁。
國家考試的作文,動輒占國文考科六十到一百分。若在「專業科目」得分差距不大的情況下,作文分數是足以撼動金榜題名的關鍵。

本書特色:本書共分4大群組,15種類型。
4大群組:人修養與知識提升、處世態度與社會教化、感物生情與情景交融、經驗分享與學以致用等。
15種類型:生哲理、品德修養、讀書學習、理想立志、待人處世、安邦治國、公權人權、徵拔人才、工作休閒、環境教化、時空記敘、感情抒發、經驗分享、專業知能、綜合融通等。
每一類型下又包括幾個體例:
1.話說類型:為各類型題目的「題解」,界定該類型題旨範疇,並分析不同小類及解題方法。
2.名言典故集錦:除「經驗分享類」外,依時代先後舉列30條名言、典故,總計420條。取材自經史子集各部以及經典性文言文。
3.考古大觀園:根據考選部民國82年到108年公布的國文考科作文,將20年考題按出題年分順序編排,使讀者熟稔各種考題出題模式與變化。
4.追蹤執行力:這是融會考題後的總提問,以條理化的落實各類題型。
5.奇文共賞與評析討論:
(1)每類型下選錄一至兩篇「奇文共賞」,共26篇。每篇1200-1400字,是國家考試寫作的最大極限。
(2)每篇文章後附有「評析討論」。先舉列「結構分析」,再以「總講評」舉列該文特點。希望能提供新思考、寫作面向,且能理解閱卷者的批閱重點,增進自我實力。
(3)每類型文章後,附「錦囊」(即寫作要領)呼應各篇佳文。全書共15個錦囊。

隨書附贈:歷屆國家考試公文試題分類(90年-108年)、歷屆國家考試作文試題分類(82年-87年)的QR CODE。

作者簡介

李智平

現職:
臺灣警察專科學校專任助理教授、輔仁大學全人教育中心兼任助理教授
學歷:輔仁大學中國文學研究所文學博士
經歷:東吳大學、世新大學中國文學系兼任講師、各級國語文競賽評審、中研院近代史研究所主題計畫博士培育員、兼任研究助理
專書:
《顏元李塨論語解經思想研究》(碩士論文,花木蘭出版社)
《第一代現代新儒家馬一浮的「義理學」:在傳統與轉型之間――一個學術史的分析》(博士論文,付梓中)
《警專國文選》(主編,臺灣警察專科學校出版社)

目錄大綱

推薦序: 蟲文鳥篆應有價,不信文風喚不回

一種值得推薦的作文教學法/羅麗容
寫在書前
再版序
改編版序
第七版序

全書大綱
PART 1 個人修養與知識提升
第一章 人生哲理類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞(一)
二、評析討論(一)
三、奇文共賞(二)
四、評析討論(二)
五、第一錦囊:三種基本的「論述結構」
第二章 品德修養類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞(一)
二、評析討論(一)
三、奇文共賞(二)
四、評析討論(二)
五、第二錦囊:論兩造關係的「雙軌題」
第三章 讀書學習類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞(一)
二、評析討論(一)
三、奇文共賞(二)
四、評析討論(二)
五、第三錦囊:需拓延增量的「單軌題」
第四章 理想立志類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞(一)
二、評析討論(一)
三、奇文共賞(二)
四、評析討論(二)
五、第四錦囊:「議題時事例」與「學理例」
PART 2 處世態度與社會教化
第五章 待人處世類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞(一)
二、評析討論(一)
三、奇文共賞(二)
四、評析討論(二)
五、第五錦囊:需凝練聚焦的「多軌題」(一)
第六章 安邦治國類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞(一)
二、評析討論(一)
三、奇文共賞(二)
四、評析討論(二)
五、第六錦囊:需凝練聚焦的「多軌題」(二)
第七章 公權人權類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞(一)
二、評析討論(一)
三、奇文共賞(二)
四、評析討論(二)
五、第七錦囊:前人智慧下的「歷史例」
第八章 徵拔人才類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞(一)
二、評析討論(一)
三、奇文共賞(二)
四、評析討論(二)
五、第八錦囊:縝密思考的「依點論述」
第九章 工作休閒類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞(一)
二、評析討論(一)
三、奇文共賞(二)
四、評析討論(二)
五、第九錦囊:總結與延伸式的「結語」
第十章 環境教化類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞(一)
二、評析討論(一)
三、奇文共賞(二)
四、評析討論(二)
五、第十錦囊:部分否定的「論述態度」
PART 3 感物生情與情景交融
第十一章 時空記敘類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞
二、評析討論
三、第十一錦囊:引導命題的釋題方法
第十二章 感情抒發類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞
二、評析討論
三、第十二錦囊:毋再勸世勵志唱高調
PART 4 經驗分享與學以致用
第十三章 經驗分享類
第一節 話說類型
第二節 考古大觀園
第三節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞
二、評析討論
三、第十三錦囊:避忌出現的「例證種類」
第十四章 專業知能類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞
二、評析討論
三、第十四錦囊:論說文如何「引經據典」
第十五章 綜合融通類
第一節 話說類型
第二節 名言典故集錦
第三節 考古大觀園
第四節 追蹤執行力
第五節 奇文共賞與評析討論
一、奇文共賞(一)
二、評析討論(一)
三、奇文共賞(二)
四、評析討論(二)
五、第十五錦囊:正向負向的「平行論證」
附錄二 高級中學「國文」 95、98、101、108課綱之基本文言文選
附錄三 歷屆國家考試公文試題分類( 90年∼ 108年)
附錄一 十五種作文類型之簡明題解
附錄四 國家考試審題方法分析
附錄五 專技人員「多元型式作文」寫作方法分析