不用數字的研究:質性研究的思辯脈絡, 5/e

蕭瑞麟

  • 出版商: 五南
  • 出版日期: 2020-10-08
  • 定價: $550
  • 售價: 9.0$495
  • 語言: 繁體中文
  • 頁數: 400
  • ISBN: 9865222515
  • ISBN-13: 9789865222512

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商品描述

凡事能以數字計算的,不一定能算數。凡事能算數的,卻不一定能以數字計算。
—— 愛因斯坦

由長期角度來看,決定社會興衰的,是人的思維模式,也就是看一個社會中的菁英有沒有嚴謹的思考力,以解讀及因應各種社會現象。
——諾貝爾經濟學獎得主 道格拉斯.諾斯(Douglas North)

本書由質性研究國際頂尖學者親筆,根據實戰經驗,配合華人學習脈絡,以科普文筆引領讀者一窺質性研究的精神,以及辯證思維的學習方法。是菁英份子提升思考能力,研究人員撰寫優質論文的最佳指引。作者從第三版起做了結構性的調整,全書分為:觀念篇、招式篇、風格篇與完結篇四個部分。有別於市面上多數研究方法的書籍,本書將引導讀者建立更具系統性的知識體系。第五版風格篇新增〈隱形宰制:溫柔成為危險的控制〉,為讀者帶來更多辯證的臨摹啟發。

哪些人會愛上這本書:
1.如果你想使用「蘇格拉底」的思辯方法,鍛鍊深度的思考力。
2.如果你是有產業背景的碩博士研究生,不想做千篇一律,與實務脫節的研究。
3.如果你是還沒有決定主題或方法的研究生,但想做出有洞見的學術論文。
4.如果你在學術界或在研究機構任職,想縮短學習曲線,利用手上案例發表在學術期刊。
5.如果你是行銷企劃或顧問,希望以不同的思維寫出調查報告。
6.如果你是業界主管、政治領袖、法官律師、媒體記者,想理解如何讓推理更細膩,決策更周詳。


學術的使命是培育「思想深度與創意」。                     
—— 經濟學家,張五常

當你花這麼多時間去背誦知識的碎片時,你真正的價值其實是,面對困難時的獨立思考力!                                                  
—— 趨勢學家,大前研一

深切希望因為這本書的出版,能帶動華人世界質性研究的風氣,也提高大家質性研究的水準。                                              
—— 政治大學教授,司徒達賢

在蕭教授深入淺出的導引下,讓我們認識到質性研究其實是「比數字更有趣的研究」。                                                
—— 臺灣大學教授,李吉仁

作者簡介

蕭瑞麟

國立政治大學科技管理與智慧財產研究所教授,新加坡國立大學亞太EMBA課程客座教授。於英國華威克大學(University of Warwick)取得工程碩士與商學博士。曾任英國華威克大學「創新與策略變革研究中心」研究員、英國勞斯萊斯航太公司研究員、美國喬治亞理工學院「亞太運籌研究中心」研究員等職。經常受邀至英國、中國、日本以及東南亞講學。

專長以各種質性詮釋方法分析複雜的企業問題。研究主軸包括:創新採納與擴散、資訊科技與組織變革、劣勢創新、開放創新等;專注跨領域研究,如科技跨服務業、教育業、交通業、新聞媒體業、城市未來、流行音樂演藝經紀、博物館策展創新等議題。經常以幽默的案例與角色扮演,帶領學員進入創新領域,思考創新與變革議題。屢獲新加坡國立大學以及政治大學EMBA最佳教學獎等。

曾擔任各國際期刊執行編審。目前為《中山管理評論》跨領域質性研究特刊客座主編與《Academy of Management Perspectives》副主編。著作常見於國際會議與期刊,並屢次得獎。學術專書著有《服務隨創:少力設計的邏輯思維》、《思考的脈絡:創新,可能不擴散》與《科技意會:衛星派遣的人性軌跡》等。

目錄大綱

學術原創書系序:學術也可以原創—生硬的學術,變成搶手的暢銷書(楊榮川)

推薦序:
思考力的作用—博學、審問、慎思、明辨的實踐(司徒達賢)
推薦序:比數字更有趣的研究—有血有肉的質性研究(李吉仁)
作者序:深度思考力—研究,不一定要用數字

觀念篇
01 脈絡:質性是一種思維
02 差異:質性與量化的不相容
03 基本功:歸納、推理、辯證
04 鑑定:六特質、三原則
05 門派:有人的地方,就有江湖

招式篇
06 論文的起源:內心緩而無形的成就
07 論文之前段構成:研究設計與布局
08 論文之後段構成:案例呈現與啟發
09 專業陌生人

風格篇
10 對偶互動:好萊塢找創意
11 層次變化:快樂的電子郵件
12 對比反差:擾人的例規
13 解讀意涵:劍橋大學的晚餐
14 因果循環:決策失速陷阱
15 策略回應:愛迪生計中計
16 調適歷程:時時留意鏡中人
17 階段演化:潛移默化微變革
18 隱形宰制:溫柔成為危險的控制

完結篇
19 學術這一行:是最壞的時代,也是最好的時代

參考文獻