MakeCode 與計算思維

本書以micro:bit 板為硬件載體，以MakeCode 為編程軟件，通過分析問題、設計算法、編寫程序、解決問題 4 個步驟解決數學問題，在解決問題的過程中提升學生的計算思維能力。
本書是一本零基礎學習圖形化編程的入門書 籍，通過生動的語言、簡單的拖曳完成程序的編寫。本書力圖拓展學生的視野，在知識的廣度和深度上有所延伸，以 學生學習中的數學問題和一些經典算法為導向，
為廣大小學生理解算法、編寫程序提供了一種思路。 　　本書適用於小學3 年級及以上剛接觸編程的學生，可以作為校內選修課的課程內容，也可以作為校外培訓機構的 課程教材。

陳杰，南京師範大學附屬中學樹人學校高級教師。
從事科技創新大賽、創客大賽、機器人、單片機等學科教育教學工作，並輔導學生參加各級各類科技創新大賽、創客競賽，獲得國家、省、市獎多項。
長期堅持一線教學和競賽輔導，中小學科技教育經驗豐富。
□018年主持的《基於青少年科技創新大賽的校本課程開發與應用》獲安徽省基礎教育教學成果獎二等獎。
無線電雜誌專欄作者，DFROBOT社區Arduino版主，出版《Arduino與通用技術》《Arduino+3D打印創意電子製作1》《Arduino+3D打印創意電子製作□》。

目錄

第1 課準備工作 1
第2 課體感運算器 4
第3 課蘋果數量問題 8
第4 課ASCII 碼轉換問題13
第5 課玩轉LED 屏20
第6 課數列求和28
第7 課對摺紙遊戲34
第8 課韓信點兵問題38
第9 課種樹問題44
第10 課周長問題54
第11 課圖形的拼接63
第12 課尋找丟失的數字69
第13 課統計與排序73
第14 課方陣問題80
第15 課數陣問題87
第16 課解析法解決問題93
第17 課枚舉法解決問題99
第18 課迭代法解決問題——最大公約數和最小公倍數105
第19 課ISBN 碼問題109
第20 課角谷猜想問題112
第21 課國王的金幣問題116
參考文獻119