與領導有約:原則致勝 Principle-Centered Leadership

史蒂芬.柯維 著 徐炳勳 譯

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商品描述

成功學大師史蒂芬.柯維
運用高效能人士的7個習慣
實踐以原則為重心的領導


  領導是一種選擇,不是一個職位。──史蒂芬.柯維

  領導不是誰的專利;領導與每個人都有關
  無論是勞工、父母、老師,或是總裁、經理、中小企業老闆,想成為能夠啟發他人的模範,有智慧與能力解決問題,使家庭、工作或組織成功圓滿,需要的是什麼?
  
  答案正是成熟的領導力。而真正成熟的領導力是什麼?該如何養成?

  運用高效能人士的「七個習慣」,實踐「以原則為重心的領導」
  柯維在《與成功有約》中提出高效能人士的「七個習慣」,影響了全球無數人,證明其經久不衰的價值。
  他將這七個習慣運用在個人生活、工作及組織中,發展出「以原則為重心的領導」。他認為,善用「以原則為重心」的領導力,每個人都可以是成功的領導者。

  過去利用獎勵與懲罰,領導者或許能在短期帶動團隊前進,
  但他指出,這種「棍子與胡蘿蔔」的領導方法,終將遭遇阻礙──
  以棍子領導,會面對反彈;
  以胡蘿蔔領導,會強化員工的個人主義,不利於團隊合作。
  唯有以原則為重心,才能獲得長期而衷心的尊重,發揮最大的領導力。

  以原則為重心,領導自己
  個人可以重新掌握人生,且營造幸福的家庭和人際關係,創造根本而長期的改變。

  以原則為重心,領導組織
  員工有共同的價值觀,能自發投入工作,發揮潛能,一起朝組織的使命前進,達成企業與人才雙贏。

  從人性的角度出發,奉行自然法則
  「原則」是什麼呢?就是順從自然,相信「要怎麼收穫,就得怎麼栽」。而正確的原則如同羅盤,永遠會為我們指出「正北」的方向,讓我們不致迷失,行事有據,處變不驚。
  柯維認為,領導必須奉行主宰一切的「自然法則」,才能看穿事件表相,找出問題的根源,使個人、人際關係、組織產生根本而長期的改變。
  柯維歷久彌新的智慧,為瞬息萬變的網路時代留下珍貴的資產。運用本書所傳授的觀念、心法,你將能擁有智慧及力量,成為一位成功的領導人。

  「以原則為重心」的必備八項特質
  ☆不斷學習
  ☆服務至上
  ☆散發積極的能量
  ☆信任別人
  ☆均衡的生活
  ☆生活充滿趣味
  ☆相信合作帶來雙贏
  ☆進行自我更新的活動

  ◎以原則為重心的領導,讓個人與組織成功邁向卓越。

作者簡介

作者簡介

史蒂芬.柯維(Stephen R. Covey, 1932–2012)


  哈佛大學企管碩士、楊百翰大學博士,國際知名教育訓練機構「富蘭克林柯維公司」(FranklinCovey Co.)共同創辦人。

  《時代》雜誌稱譽柯維為「人類潛能的導師」,並獲選為全美二十五位最有影響力的人物之一;在領導理論、家庭與人際關係、個人管理等領域素負盛名,以深刻且直接的引導,畢生致力於向大眾證明,每個人都能掌握自己的命運。

  柯維的著作包括《與成功有約》、《與成功有約最後一堂課》、《成功哪有那麼難》、《7個習慣教出優秀的孩子》、《與生活有約》、《七個習慣打造幸福家庭》、《第8個習慣》、《柯維經典語錄》、《漫畫讀通與成功有約》、《第3選擇》及《讓好工作找上你》等,其中《與成功有約》全球售出四千多萬冊,獲選為二十世紀最具影響力商管書第一名。

  柯維於二〇一二年七月過世,但他在領導力、時間管理、效能、成功,以及愛與家庭關係等領域的卓見,留傳後世無與倫比的精神資產。

譯者簡介

徐炳勳


  國立政治大學經濟系畢業,曾任中央通訊社編譯、行政院新聞局秘書、經濟部商務秘書。目前旅居美國。另譯有《阻力最小之路》(由天下文化出版)。

目錄大綱

作者序 原則領導

第一部 領導個人與人際關係──掌握人生,創造改變
前言 從自然法則出發

觀念篇
1以原則為重心的領導
2領導自我成長的七個習慣
3下定決心,真正改變
4高尚品格的力量
5擺脫過去,開創新局
6成長,需要循序漸進
7當原則面臨挑戰
8以「道德羅盤」為指引

實踐篇
9成為傑出的領導者
10有效溝通帶來影響力
11增加影響力的三十個方法
12讓家庭更幸福的八種做法
13教出冠軍子女

第二部 領導企業組織──共榮共生,達成雙贏
前言 解決困境,齊力向前

觀念篇
14富足心態成就卓越
15組織的七個長期問題
16培養領導思維1──管理思維的轉換
17培養領導思維2──原則領導的優勢

實踐篇
18授權的六項條件
19管理期望,達成雙贏協議
20讓員工自我督促
21讓員工參與解決問題
22建立人力資訊制度
23讓員工完全負責

提升篇
24用左腦管理,用右腦領導
25追求全面品質1──理念的基礎
26追求全面品質2──從原則領導出發
27追求全面品質3──運用七大習慣
28徹底改造組織
29建立共同的使命,維持長期優勢
30一份完整的使命宣言
31從教育開始改變

結語 領導的意義在「教人釣魚」