AIGC項目實踐：從入門到行業應用（微課版）

柳海燕,蘇州工業園區職業技術學院副教授/高級雙師,主要研究項目及領域有軟件開發、人工智能應用，曾獲榮譽有江蘇省高校教育信息化先進個人，蘇州市智慧校園建設工作先進個人。

項目1 初識AIGC 1

【項目情境】 1

【學習目標】 1

【工具清單】 1

【知識準備】 2

1.1 AIGC相關核心概念 2

1.2 AIGC的發展歷程 6

1.3 AIGC應用的挑戰與實踐準則 6

【項目實施】任務分解與探索 7

任務1 構建AIGC工具分類認知框架 7

任務目標 8

核心技能 8

實戰步驟 8

步驟1：打開AIGC導航網站並進行工具信息采集 8

步驟2：構建層級分類表 10

步驟3：AI輔助生成分類思維導圖 10

任務2 文本類AIGC工具生成差異初體驗 13

任務目標 13

核心技能 13

實戰步驟 13

步驟1：提示詞固化 13

步驟2：使用文心一言平臺生成文本 14

步驟3：使用通義千問平臺生成文本 15

步驟4：填寫文本生成差異觀察記錄表 16

任務3 圖像類AIGC工具生成差異初體驗 17

任務目標 17

核心技能 17

實戰步驟 17

步驟1：提示詞固話 17

步驟2：使用通義萬相平臺生成圖像 17

步驟3：使用即夢平臺生成圖像 18

步驟4：填寫圖像生成差異觀察記錄表 19

【項目成果】 20

【項目拓展】 20

【項目小結】 21

【課後練習】 21

項目2 提示詞工程入門 22

【項目情境】 22

【學習目標】 22

【工具清單】 22

【知識準備】 23

2.1 提示詞工程概述 23

2.2 提示詞要素與框架 23

2.3 提示詞設計與優化 26

2.4 提示詞工程輔助工具 29

2.5 提示詞安全與倫理規範 31

【項目實施】任務分解與實戰 32

任務1 蘇繡紋樣生成提示詞模板構建 32

任務目標 32

核心技能 32

實戰步驟 32

步驟1：提示詞設計 32

步驟2：提示詞評價與優化 33

步驟3：提煉提示詞模版 34

任務2 蘇繡主題海報創作提示詞模板構建 35

任務目標 35

核心技能 35

實戰步驟 35

步驟1：生成主體人物線稿 35

步驟2：進行智能上色 37

步驟3：完成文創場景合成與排版 38

步驟4：提煉提示詞模版 39

任務3 蘇繡文創宣傳文案提示詞模板構建 40

任務目標 40

核心技能 40

實戰步驟 40

步驟1：生成核心傳播策略 40

步驟2：生成多平臺差異化內容創意 42

步驟3：整合生成策劃案核心摘要與執行清單 44

【項目成果】 45

【項目拓展】 45

【項目小結】 46

【課後練習】 46

項目3 文本處理與智能高效辦公 47

【項目情境】 47

【學習目標】 47

【工具清單】 47

【知識準備】 48

3.1 AIGC文檔處理的技術基礎與核心原理 48

3.2 WPS AI在核心辦公場景中的應用 49

【項目實施】任務分解與實戰 49

任務1 會議紀要智能生成 49

任務目標 49

核心技能 50

實戰步驟 50

任務2 工作周報智能提煉 53

任務目標 53

核心技能 54

實戰步驟 54

步驟4：格式定稿、歸檔與提交 56

任務3 匯報PPT智能設計 56

任務目標 57

核心技能 57

實戰步驟 57

【項目成果】 60

【項目拓展】 60

【項目小結】 60

【課後練習】 61

項目4 圖像生成與品牌視覺設計 62

【項目情境】 62

【學習目標】 62

【工具清單】 62

【知識準備】 63

4.1 基本系統設計 64

4.2 應用系統設計 64

【項目實施】任務分解與實戰 65

任務1 品牌文化定位與視覺元素挖掘 65

任務目標 65

步驟1：前期準備與文化元素挖掘 65

步驟2：AI生成品牌LOGO初稿 67

步驟3：AI生圖的後期處理及矢量圖轉換 70

任務2 AIGC 輔助搭建 VI 基礎設計系統 71

步驟1：標識黑白圖例輸出 71

步驟2：標識反白效果圖輸出 71

步驟3：標識標準化制圖 72

步驟4：標識特定色彩效果展示 73

步驟5：品牌標準字體規範輸出 75

步驟6：品牌標準色規範輸出 76

任務3 AIGC 輔助搭建VI應用設計系統 77

步驟1：事務識別——包裝設計 77

步驟2：活動識別——活動禮品設計 79

步驟3：廣告識別——公交車體廣告設計 81

【項目成果】 84

【項目拓展】 84

【項目小結】 84

【課後練習】 84

項目5 音頻生成與公益廣播劇制作 85

【項目情境】 85

【學習目標】 85

【工具清單】 85

【知識準備】 86

5.1 AI音頻生成的技術基礎與核心原理 86

5.2 AI音頻在廣播劇創作中的深度應用 87

【項目實施】任務分解與實戰 88

任務1 AI劇本生成與角色語音定制化合成 88

任務目標 88

核心技能 88

實戰步驟 88

步驟1：智譜清言大模型輔助生成劇本 88

步驟2：MiniMax塑造角色聲音 89

任務2 AI音效生成與多軌合成 92

任務目標 92

核心技能 92

實戰步驟 93

步驟1：生成環境音 93

步驟2：生成動作音效 93

步驟3：生成背景音樂 93

步驟 4：多軌合成與導出廣播劇音頻 94

任務3作品的媒介包裝與推廣 96

任務目標 96

核心技能 96

實戰步驟 96

步驟1：利用即夢AI生成核心海報 96

步驟2：抖音平臺發布 97

【項目成果】 97

【項目拓展】 98

【項目小結】 98

【課後練習】 98

項目6 視頻生成與文旅宣傳片制作 99

【項目情境】 99

【學習目標】 99

【工具清單】 99

【知識準備】 100

6.1 鏡頭拍攝的原理 100

6.2 AIGC視頻創作的模式 100

6.3 AIGC視頻創作的提示詞工程 101

【項目實施】任務分解與探索 102

任務1 選題策劃與分鏡腳本生成 102

任務目標 102

核心技能 102

實戰步驟 102

步驟1：搭建敘事結構 102

步驟2：用豆包生成分鏡初稿 103

步驟3：整理分鏡表與素材清單 104

任務2 使用AI批量生成可剪輯鏡頭素材 105

任務目標 105

核心技能 106

實戰步驟 106

步驟1：根據關鍵幀參考圖生成單個分鏡視頻 106

步驟2：逐鏡頭生成 107

任務3 剪輯成片 107

任務目標 107

核心技能 107

實戰步驟 108

步驟1：導入素材並完成粗剪 108

步驟2：添加字幕與音頻包裝 108

步驟3：統一畫面風格並導出發布版本 109

【項目成果】 109

【項目拓展】 109

【項目小結】 110

【課後練習】 110

項目7 數字人創建與虛擬展館設計 111

【項目情境】 111

【學習目標】 111

【工具清單】 111

【知識準備】 112

7.1 景深與景別 112

7.2 角度與方位 112

7.3 光線方向與運動鏡頭 113

【項目實施】任務分解與實戰 114

任務1 生成展館講解數字人 114

步驟1：生成講解員形象圖片 114

步驟2：AI生成靜止狀態數字人 115

步驟3：AI生成運動狀態數字人 116

任務2 虛擬展館設計 119

步驟1：拍攝展館的實景照片並AI處理 120

步驟2：基於首尾幀（多幀）生成視頻 120

任務3 整合數字人與虛擬展館 122

實戰步驟 122

步驟1：導入虛擬展館視頻素材和數字人視頻素材 122

步驟2：數字人視頻素材摳像 122

【項目成果】 124

【項目拓展】 124

【項目小結】 124

【課後練習】 124

項目8 3D角色建模與健身動作特效設計 125

【項目情境】 125

【學習目標】 125

【工具清單】 125

【知識準備】 127

8.1 3D內容生成中的提示詞設計與控制策略 127

8.2 文生/圖生3D技術原理 127

8.3 3D建模相關技術參數 128

8.4 3D動畫基礎 129

【項目實施】任務分解與實戰 130

任務1 即夢AI生成多視角角色素材 130

步驟1：生成青年女性正視圖 130

步驟2：生成青年女性側視圖 131

步驟3：生成少年男孩相應視圖 132

任務2 混元3D模型生成與動畫制作 134

步驟1：多圖生3D 134

步驟2：骨骼綁定 135

任務3 使用工作流生成其他角色動畫 136

步驟1：選擇工作流模版 137

步驟2：配置並運行工作流 138

步驟3：後期處理 140

【項目成果】 140

【項目拓展】混元3D世界模型生成場景 140

【項目小結】 141

【課後練習】 141

項目9 智能編程與助農產品網站開發 142

【項目情境】 142

【學習目標】 142

【工具清單】 142

【知識準備】 143

9.1 靜態網站簡介 143

9.2 靜態網站的關鍵技術 143

【項目實施】任務分解與實戰 145

任務1 生成網站的基礎框架 145

任務目標 145

核心技能 145

實戰步驟 145

任務2 填充網站真實素材 150

任務目標 150

核心技能 150

實戰步驟 150

任務3 發布分享網站 157

任務目標 157

核心技能 157

實戰步驟 157

【項目成果】 159

【項目拓展】 160

【項目小結】 160

【課後練習】 160

項目10 數據分析與學生成績可視化洞察 161

【項目情境】 161

【學習目標】 161

【工具清單】 161

【知識準備】 162

10.1 常見統計值 162

10.2 常見數據問題與數據預處理 163

10.3 常見的統計圖表 163

【項目實施】任務分解與實戰 165

任務1 原始成績表規範化數據清洗與校驗 165

任務目標 165

核心技能 165

實戰步驟 165

步驟1：導入原始數據表並預覽 165

步驟2：制定數據清洗原則 166

步驟3：在辦公小浣熊中執行數據清洗 166

任務2 學生成績數據分析與可視化 166

任務目標 167

核心技能 167

實戰步驟 167

步驟1：運用辦公小浣熊核算各項成績 167

步驟2：計算成績統計值 168

步驟3：運用辦公小浣熊完成數據可視化圖表制作 169

任務3 生成學情分析報告 172

任務目標 172

核心技能 172

實戰步驟 173

步驟1：上傳成績數據表、成績統計文件和可視化圖表 173

步驟2：生成學情分析報告 173

【項目成果】 175

【項目拓展】 175

【項目小結】 175

【課後練習】 176

項目11 智能體應用與旅遊攻略小助手開發 177

【項目情境】 177

【學習目標】 177

【工具清單】 177

【知識準備】 179

11.1 智能體的定義 179

11.2 智能體的核心能力 179

11.3 智能體的核心架構 180

【項目實施】 181

任務1 給智能體配置人設與提示詞 181

任務目標 181

核心技能 181

實戰步驟 181

步驟1：創建“旅遊攻略小助手”智能體 181

步驟2：配置人設與提示詞 182

任務2 給智能體配置知識庫和插件 182

任務目標 183

核心技能 183

實戰步驟 183

步驟1：添加知識庫 183

步驟2：知識庫調試 184

步驟3： 添加插件 185

步驟4：引用並調試插件 185

任務3 給智能體搭建工作流與發布智能體 186

任務目標 186

核心技能 186

實戰步驟 186

步驟1：創建工作流 186

步驟2：搭建工作流 187

步驟3：試運行並發布工作流 191

步驟4：智能體中引入工作流 191

步驟5：智能體發布 192

【項目成果】 192

【項目拓展】 193

【項目小結】 193

【課後練習】 193