圖解團隊管理

傅雄雄

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商品描述

"企業管理者在學習團隊管理知識和技能時,往往會遇到以下典型的學習煩惱: ·請教主管上級或資深管理者,存在諸多不便,實在不好學! ·研讀經典管理書籍和理論,較長的篇幅和純文字呈現,實在不好記! ·參加外部管理培訓課程,很多內容不符合企業實際場景,實在不好用! 那要如何幫助企業管理者“好學、好記、好用”地掌握團隊管理的知識和底層邏輯呢? 在信息大爆炸的時代,知識很容易過時,但人類內在的思維框架和認知系統是經久不衰,是思考和創新的本質。“會管理”的前提是“會思考”,管理者需要學會系統思考,關聯地、整體地、動態地看待問題。模型(model)就是在復雜動態系統中的一種以簡馭繁的智慧,用一種直觀、易懂的思考方法,來解構內在管理思維,應對外在復雜性挑戰。 本書去掉長篇大論,一圖千字,直擊底層邏輯,展現團隊管理的核心結構和原則。一方面,采用通俗易懂的圖解形式,嚴選93個好學又好記的經典管理模型,解決“知”層面的問題;另一方面,設計出68個好記又好用的配套實戰工具,輔助日常的管理應用,解決“行”層面的問題。力求幫助每一個管理者構建自己的多元思維方法,更有效地進行管理思考和決策,提升團隊管理效能,成為知行合一、卓有成效的管理者!"

作者簡介

傅雄雄,現任國內知名互聯網大廠HR專家,國家一級人力資源管理師、國家二級心理咨詢師,新華社《培訓》雜誌融媒體特約作者,PPTSTORE人氣設計師。木先生iPPT創始人,微信公眾號文章《一張圖區分Normal員工和優秀員工 》、《一張圖區分普通領導和優秀領導 》、《81個HR管理模型超全大合集:OD/TD/LD實用知識圖譜 》、《66張PPT讀懂〈底層邏輯〉》等文章廣受傳播和轉載。曾就職於某半導體顯示行業龍頭企業HRBP科長,十三年人力資源管理專業經驗,涉及HRBP、學習發展和招聘管理領域。通過AACTP講師認證培訓,著有《TTT課程設計》、《TTT授課演繹》、《團隊引導技術》、 《我想和這個世界談談PPT》等20+培訓課程,曾為美團、百度、格靈深瞳、萬達信息、BOE、SMG等多家知名企業提供專業培訓和發布會PPT設計服務,授課時數400+H,受訓人次累計1600+,廣受學員和客戶一致好評。

目錄大綱

目錄

第1 章管理認知與角色轉變

1.1 關鍵跨越:成為管理者的障礙 / 004

1.2 認識管理:什麼是管理 / 008

1.3 管理職能:管理者必要的工作活動 / 012

1.4 管理角色:管理者正確的職責和行為 / 016

1.5 管理技能:管理者所需的關鍵技能 / 020

1.6 管理發展:不同階段的勝任要求 / 024

第2 章組織設計與崗位分工

2.1 組織能力:團隊競爭力的DNA / 032

2.2 組織診斷:先診斷再開方 / 036,040

2.3 組織設計:分工與合作的問題 / 044

2.4 組織架構:組織的系統之美 / 048

2.5 崗位設定:因事設崗,以崗定人 / 052,056

2.6 組織發展:團隊發展和人效提升 / 060,062,066

第3 章選才·人才標準與招聘選拔

3.1 招聘體系:招聘的底層邏輯 / 074

3.2 勝任標準:區分優才與庸才 / 078,080

3.3 人才尋訪:招聘渠道才是生產力 / 084

3.4 測評甄選:找到明日之星 / 088,090

3.5 錄用決策:定級定薪有章法 / 094

3.6 吸引策略:獨特的價值主張 / 098

第4 章用才·人才任用與績效提升

4.1 領導效能:執行力本質是領導力 / 106,108,110

4.2 人才盤點:排兵——用人之長先識人 / 114

4.3 有效授權:布陣——放好風箏抓好線 / 118,120,122

4.4 贏在執行:作戰——有結果的行動 / 126,128,138,142

4.5 項目管理:大戰——團隊的重點工程 / 146,148,150,152,154,158

4.6 績效管理:戰果——團隊安身立命之本 / 162,164,166,168,172,176

第5 章育才·人才培養與學習成長

5.1 學習成長:人才培養的本質 / 184,186,188,190

5.2 培養方法:求真務實的方法 / 194,196,198,200

5.3 知識管理:構建團隊的知識資產 / 202,204,206

5.4 培訓開發:訓——知者行之始 / 210,212,214,218,222,226

5.5 工作歷練:戰——行者知之成 / 230

5.6 教練輔導:成為教練型管理者 / 234,236,240,244,248

第6 章留才·人才激勵與團隊凝聚

6.1 團隊協作:點燃團隊凝聚之火 / 256,258,260

6.2 文化建設:精神型團隊動力 / 264,266,270

6.3 價值分配:物質型團隊動力 / 274,276

6.4 員工激勵:激勵的科學研究 / 280,282,284,286,288,290,292,294,296

6.5 合理汰換:合情、合理、合規、合法 / 300

6.6 職業發展:有限遊戲和無限遊戲 / 304,306,308,312,314

後記 / 318

參考文獻 / 319